Публикации по теме «Классный час» (4061-4080)
Классный час.
Вступительное слово учителя.
- Здравствуйте, дорогие ребята!
При встрече люди издревле желали друг другу здоровья:
«Здравствуйте, доброго здоровья!» «Как ваше драгоценное здоровье?!»
Цели:
- помочь детям задуматься о самих себе, побудить их к самокритичной оценке своих недостатков;
- учить детей культуре поведения, учить рассуждать, делать выводы.
- воспитывать уважительное отношение друг к другу и окружающим. Обучать правильному общению.
Цели: познакомить учащихся с православным праздником и традициями Руси; развивать познавательный интерес к традициям Руси, воспитывать в детях чувство доброты, истины, любви и красоты.
Оборудование: тесты, ручки, игры, слова-пословицы.
Классный час: «Традиции кубанского казачества»
Введение.
В последнее время огромное внимание уделяют возрождению казачества. Проводятся различные мероприятия в городе. В школе изучаются такие предметы как кубановедение, православие, проводятся встречи с казаками. Издается множество книг по истории кубанского казачьего войска, об обычаях и традициях кубанских казаков. И это правильно. Ведь история казачества неразрывно связана с историей нашей малой Родины. Известно, что для казака религия это основа жизни.
Целью данной работы является отражение духовности кубанских казаков в православных праздниках.
Цель: раскрытие проблемы суицида среди подростков.
Задачи:
- познакомить с понятием «суицид»;
- научить распознавать признаки суицида;
- познакомить со способами оказания помощи людям, склонным к суициду.
Это конспект классного часа, на сплоченность класса.
Цели:
- развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в коллективе;
- воспитывать нравственные ценности;
- развивать творческие способности учащихся.
Классный час в форме беседы для учащихся 10-11 классов.
Цель: расширить представления о мире профессий, о профессиональном самоопределении, побудить ребят к самостоятельному и ответственному выбору профессии.
Классный час
Цель : прививать любовь к природе, готовность сохранять и защищать ее, понимать закономерности происходящего в ней.
Классный час по профориентационной тематике для учащихся начальных классов
Цель:
- Охарактеризовать флору речной зоны местного значения, изучение структуры растений,
- Изучить многообразие растений данной местности.
- Выделить наиболее распространённые растения и их экологическую группу.
Классный час направлен на помощь учащимся среднего звена в определении своей будущей профессии, на знакомство с основными понятиями и требованиями "рынка труда".
Задачи:
1) Создать условия для выявления интересов и склонностей учащихся в сфере профессиональной деятельности;
2) Помочь учащимся сделать вывод о том, что при выборе профессии необходимо соотносить свои желания («хочу») со своими способностями и возможностями («могу»);
3) Познакомить учащихся с понятием «профпригодность», видами профпригодности;
4) Дать учащимся определение понятий «рынок труда», «работник», «работодатель»;
5) Обсудить с учащимися основные положения, по которым желательнее производить выбор профессии.
Цели:
- Формирование у учащихся мотивации на саморазвитие, самоопределение.
- Получение необходимой информации о разнообразном мире профессий.
Материал предназначен учителям физики.
Солнце играет исключительную роль в жизни Земли. Весь органический мир нашей планеты обязан Солнцу своим существованием. [4] Солнце – это не только источник света и тепла, но и первоначальный источник многих других видов энергии (энергии нефти, угля, воды, ветра). С момента появления на земле человек начал использовать энергию солнца. Проблема обеспечения электрической энергией многих отраслей мирового хозяйства, постоянно растущих потребностей населения Земли, становится все более актуальной. В связи с важностью поиска новых энергоресурсов, проблема использования солнечной энергии заслуживает отдельного внимания.
Цель работы: проанализировать возможность использования солнечной энергии в бытовых и промышленных целях в зависимости от региона.
